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Approche titrologique de la trilogie de Yasmina khadra « les sirènes de Bagdad
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L’énonciation et l’enseignement/apprentissage du FLE en Algérie : Cas du manuel scolaire de la 3ème année secondaire
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La présentation de la décennie noire pour la société Algérienne entre réalité et fiction Dans Comme un bruit d’abeilles de Mohammed Dib
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Pour une approche thématico-narrative de la beauté cachée dans les Contes merveilleux de Tunisie de Bochra BEN HASSEN et Thierry CHARNAY
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Les procédés explicatifs et l’enseignement/apprentissage du FLE : Cas de la 3 éme AS au lycée Moufdi Zakaria à Touggourt
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Etude comparative des rapports interculturels entre les trois versions du conte Cendrillon (française, russe, africaine)
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De phénomènes indexicaux aux ambiguïtés référentielles L’indexicalité : (La figuration de : JE . ICI. MAINTENANT) Dans En Attendant GODOT de Samuel BECKETT.
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Le rôle des supports audiovisuels dans l’amélioration de la compréhension de l’oral en FLE chez les élèves
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Les enjeux interculturels à travers le théâtre maghrébin contemporain d'expression française. Exemple d'étude: La fête virile de Fatima Gallaire, Le mouton et la baleine d'Ahmed Ghazali et Araberlin de Jalila Baccar.
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Pour une lecture interculturelle des Lettres persanes de Montesquieu
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